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          系主任:MSĴ施贵宝

          媒体研究
          GCSE(9-1)eduqas

          课程内容

          GCSE媒体研究建立在技能,让学生在关键阶段3课英语开发。

          它是公认的大众媒体在我们的社会中越来越重要的作用。 ESTA课程旨在培养大众媒体的作用的批判性理解,鼓励学生发展工业商业的广泛知识和自然媒体制作的。理解将被密切相关的实用技能的发展。教学大纲的一个重要特征是它可以提供学生调查通过实际流程和工作积极媒体技术的机会。

          评估:30%
          控制评估
          - 12周完成
          创建一个媒体产品
          响应内裤由WJEC设置的选择的平均个人生产的目标受众(电视,音乐电视,广播,报纸,杂志或广告/市场营销等)。

          检查70%
          笔试1
          - 1.5小时 - 40%
          评估的问题关于一个产品一个中文媒体在九月。
          有关表达式是在媒体资源看不见相同的形式评估一个产品,一个在九月一个问题两个部分。
          书面文件2 - 1.5小时 - 30%
          基于电视和音乐。
          无论是媒体语言或表示的一个问题,这将是基于一个从中提取人群,泰勒·斯威夫特歌曲或坏血菲瑞威廉斯的歌的自由。

          也有将在九月媒体行业,观众或媒体环境对以上产品有一个问题。

          条目
          有项覆盖水平9-1的一个水平。

          教学方法
          该课程是在混合能力班授课。区分任务,以适应各种能力的学生和一个扩展一块课程的需求在10年完成。 

          大部分课程要求学生使用扩展普通计算机集来进行自己的学习和完成项目的领导。我们有一系列的设备是提供给学生,他们的控制进行评估;这些措施包括绿屏,GoPro的相机,一台iMac,无人驾驶飞机等。

          媒体研究是一门面向所有也就是说学生,并且可以专注于感兴趣的单独区域。它非常适用于那些有兴趣在进一步研究或职业生涯中的媒体研究,新闻,摄影,平面设计和电影制作。

          因为有要提交一个正式的结构分配需要识字的良好水平。如果学生勇于创新,在一定程度上的艺术,虽然ESTA并不一定意味着他们必须擅长画。分析和批判性思维,鼓励在整个过程中,因为是讨论和辩论。

          一些功课的任务将被设置和评估将在课堂上和在家里完成。

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