<kbd id="2b5qa9ej"></kbd><address id="j9unmiex"><style id="nfg5s0xi"></style></address><button id="m418733s"></button>

          系主任:克鲁克小姐

          我们的宗旨

          在priestlands艺术是高度重视在学校和更广泛的社区。反映了我们的优异成绩部门的承诺,教了广泛的艺术技巧,通过跨学科的联系我们的积极影响,全校显示器。我们提供一个令人兴奋的和多样的简历,并鼓励我们的学生感到自豪,他们的工作。

          我们非常自豪,我们广泛的技能基础的老师,让我们的学生去探索他们的思想创造性地运用不同的结果。我们提供图纸,版画,陶瓷,雕塑,绘画,美术和摄影技能的具体信息和通信技术。

          我们的目标是促进独立性通过令人兴奋的项目应付这一切的能力。我们的学生从一系列文化项目进入传统和当代艺术家,设计师和摄影师。我们探索自己和我们周围世界的视觉出发点,鼓励学生分析和彼此啮合时他们的艺术和文化的发展经验。

          我们提供每周一次的艺术,俱乐部,让学生的时间来工作,对班级工作或独立作业和课外大师凡具备学生学习技能和令人兴奋的技术环境中的绵延和挑战他们的机会。

          设备

          艺术系是在一个美丽的文物保护建筑,格尼迪克森饲养。有三个教学室和电脑室的艺术摄影,每个房间都配备了同样的电脑。该部门有两个印刷机我们与一系列过程,包括collagraph,monoprinting,干点腐蚀和利诺印刷允许实验。我们也有最近投资了一批丝绸屏幕。该部门是装备精良陶瓷,有四个陶工的轮子,二窑和釉的房间。

          关键阶段3

          在关键阶段3,我们按照结构化的工作计划提供了基本构建块,你“在任何艺术学科的需要。我们的目标是为所有的学生都有机会实验一系列的技能,技术和工艺不同项目:如正式内容,风景,肖像和尺寸工作三人。我们研究的项目设为首页何处让学生有机会开发跨多个任务的小型项目。

          关键阶段4

          在GCSE我们运行了三个疗程;美术,三维艺术和摄影。按照10年级的项目,为他们的信心和技能需要启动他们发展自己的模拟考试项目,后来外他们的任务在九月老师领着学生。

          在11年的教师促进学生成长与使用我们的知识和专长,广泛引导他们。项目主题或起点的例子是,自然/人造纤维,口罩,海洋生物和写照。学生通常会完成他们的最终级的其中两个包含60个项目%。试卷,如在九月外部简称分配拼成剩余40%。在九月学生分配外部开发基于他们所选择的出发点项目和成果。

          工作人员

          克鲁克小姐

          艺术的头

          Ĵ毫秒韦斯特伍德

          艺术的专任教师,导师和导师SCITT主题艺术铅

          太太Ç伍德科克

          艺术专任教师

          MSķ麦克亚当

          艺术线经理

          太太hastelow

          Arts Administration & Community 艺术s Officer

          MS奎因

          艺术简历助手

           

              <kbd id="biynlmtf"></kbd><address id="lsdrd0at"><style id="cff5crjv"></style></address><button id="4ctnidyx"></button>